Como se sabe, a língua é um fenômemo social e reflexo do nosso modo de ser e de estar no mundo. Neste contexto, o aprendiz de uma língua deve ser culturalmente competente para reconhecer condutas, comportamentos, atitudes e utilizar esta competência para se comunicar. Ou seja, aprender uma língua é muito mais que aprender signos, letras e sons, é também ser culturalmente competente.Esse tipo de saber é muitas vezes mais difícil de se adquirir porque ele funciona a partir de implícitos codificados. Por exemplo, para entender o siginificado da frase "colocar mais água no feijão", o aprendiz de português deve perceber formas simbólicas estabelecidas e compartilhadas pela comunidade lingüística e cultural diferente daquela a que pertence. A compreensão dessas formas simbólicas, auxiliam o aprendiz a antecipar condutas adequadas no contexto de interações socias.No sentido amplo, os valores de uma sociedade, os costumes alimentares, a religião dominante, dentre outros aspectos, são elementos que participam da cultura de um determinado grupo lingüístico e são fundamentais e devem ser levados em conta no ensino/aprendizagem de uma língua.E você, poderia citar alguns exemplos ou situações vividas em que o uso de uma palavra provocou risos ou mal entendidos?Até a próxima.
(Texto da profª e Drª Lúcia Maria de Assunção Barbosa (UFS Car),divulgado no minicurso " O Léxico Culturalmente Marcado em Letras de Canções Brasileiras." Apresentado no II Congresso de Português Língua Estrangeira , organizado pela Casa do Brasil em Buenos Aires- Argentina )

Manoel de Barros

"Que hei de fazer se de repente a manhã voltar?

Que hei de fazer?

- Dormir, talvez chorar".

A NAMORADA

Manoel de Barros

Havia um muro alto entre nossas casas.

Difícil de mandar recado para ela.

Não havia e-mail.

O pai era uma onça.

A gente amarrava o bilhete numa pedra presa

por

um cordão

E pinchava a pedra no quintal da casa dela.

Se a namorada respondesse pela mesma pedra

Era uma glória!

Mas por vezes o bilhete enganchava nos galhos

da goiabeira

E então era agonia.

No tempo do onça era assim.

(Texto extraído do livro "Tratado geral das grandezas do ínfimo",

Editora Record - Rio de Janeiro, 2001, pág. 17.)

Manoel de Barros, nasceu em Cuiabá (MT), em 19 de dezembro de 1916.

Atualmente mora em Campo Grande (MS), é advogado, fazendeiro e poeta.

Com oito anos foi para o Colégio em Campo Grande, e depois no Rio de Janeiro.

Não gostava de estudar até descobrir os livros do Padre Antonio Vieira: "A frase

para ele era mais importante que a verdade, mais importante que a sua própria fé".

Manoel descobriu que o poeta não tem compromisso com a verdade, mas com a

verossimilhança. Dez anos de internato lhe ensinaram a disciplina e os clássicos a

rebeldia da escrita.

UM POUCO DE LITERATURA

Orígenes Lessa: Romancista e contista, nasceu em Lençois - SP em 12 de julho de 1903 e faleceu em 1986. filho de pastor protestante, em 1928,tornou-se tradutor no Departamento da GM, em 1929 passou a colaborar no Diário da Noite em São Paulo. Em 1932 participou da Revolução Constitucionalista. Fundou e dirigiu o periódico Planalto que teve circulação nos anos 1941 e 1942. Trabalhou em 1942 em Nova Iorque, como redator da NBC, regressou ao Brasil em 1943, dedicando-se às atividades literárias e foi membro da Academia Brasileira de Letras.Entre suas principais obras, destacamos " O FEIJÃO E O SONHO"O feijão e o sonho é uma história de um casal onde o homem representa o sonho e a mulher o"feijão".O sonho representa a fantasia e o desejo. O feijão, a realidade e a praticidade da vida.Campos Lara, leva sua vida sonhando em viver da poesia, ser literato,poeta, alheio às necessidades da família.Maria Rosa, batalhadora, preocupada com a vida, luta desesperadamente contra a miséria e o infortúnio da família.Joãozinho, filho mais novo, o filho que cria na mãe uma expectativa de ser advogado, engenheiro ou ter uma profissão que lhe renda dividendos, se envereda pelo caminho poético do pai o que enche de orgulho a campos Lara, mas para Maria Rosa é uma grande decepção, e pensa: - Que fazer com um marido e filho poeta, num país de analfabetos?